miércoles, 7 de marzo de 2012

MEDIOS Y COMUNICACION

Explotan minas

A propósito de los debates sobre megaminería, Sandra Massoni propone una reflexión acerca de la comunicación en tanto estratégica y como un dispositivo de inteligibilidad y de interpretación en el marco de la diversidad.

Final del formulario

Por Sandra Massoni *

En Ecuador, en Perú, en Bolivia y también en Argentina el sistema de medios masivos de comunicación cubre aquí y allá los múltiples conflictos desatados por el avance de la megaminería en el continente. La cobertura muestra algunos de los componentes del cómo y por qué la comunicación en el siglo XXI desborda la dimensión del dato, de aquello que corresponde a la dimensión informativa de lo comunicacional. La comunicación actual es decididamente más compleja, por eso mismo es estratégica y se constituye como un dispositivo. ¿Cómo es esto? Y es que no hay tal registro del hecho con independencia del observador, tampoco de los actores presentes en la situación. Ocurre que mientras unos hablan de explotación de recursos naturales e impacto ambiental, otros hablan de la pachamama. Por eso en el siglo XXI la comunicación es estratégica como espacio de encuentro de las alteridades socioculturales –y no lo fue antes–.

Una nota periodística y también una manifestación de protesta como el corte de una ruta, son actos comunicacionales que buscan establecer una conversación con el mundo. De allí también que la investigación y la acción comunicacional en torno de temas ambientales requiera otras rutinas, otros componentes; ya no sirven los tradicionales si queremos abordar lo comunicacional y no quedarnos sólo en la imposición de lo comunicativo.

Como académica participo de la Escuela de Comunicación Estratégica de Rosario, un núcleo de investigadores y profesionales que trabaja en torno de la comunicación y los nuevos paradigmas. Consideramos que el aporte de los comunicadores se diferencia de los de otros cientistas sociales y de los de otros profesionales en tanto se ocupa del cambio social conversacional. El comunicador estratégico recorre un desplazamiento nodal desde lo semiótico a lo simbiótico en tanto todo plan estratégico requiere incluir en el diseño también a los objetos naturales como sujetos de derecho: nuestras conversaciones incluyen el agua, el aire, las montañas...

Nuevas demandas a nuestras competencias como comunicadores, nuevos desafíos que implican un saber experto en ponerse en el lugar del otro para poder convocarlo a participar desde su diferencia y no negando su diferencia. Se necesitan comunicadores ambientales porque es muy probable que recurso y pachamama mutuamente no puedan escucharse. No hay algo que el otro no sepa, más bien hay una modalidad actual de vínculo macrosocial con el problema que resulta incompatible para ambos.

Quienes investigamos en torno de lo ambiental, trabajamos con estrategias de comunicación como dispositivos de inteligibilidad (que buscan comprender al otro) y a la vez de interpelación de lo real en dimensiones múltiples. Buscamos generar sinergias deseables y posibles para los actores presentes en las situaciones que abordamos. Como dice Deleuze, los dispositivos son “... máquinas para hacer ver y para hacer hablar”. Se trata de artificios cuya configuración habilita la visibilidad de algo que no preexiste, sino que emerge con el dispositivo mismo.

En relación con la profesión del comunicador social pero también en relación con la ciencia clásica, los dispositivos afectan a tres categorías centrales del conocimiento científico del siglo pasado que son la calidad de universal, la originalidad y la verdad. Así, la utilización de estrategias de comunicación como dispositivos cuestiona la calidad de universal propia del método científico clásico que aspira a generar leyes universales. “Lo uno, el todo, lo verdadero, el objeto, el sujeto no son universales, sino que son procesos singulares de unificación, de totalización, de verificación, de objetivación, de subjetivación, procesos inmanentes a un determinado dispositivo.”

Con el diseño de estrategias comunicacionales se discute a la vez la noción de lo original, en tanto “en todo dispositivo hay que distinguir lo que somos (lo que ya no somos) y lo que estamos siendo: la parte de la historia y la parte de lo actual”. De la misma manera, la estrategia comunicacional no es una fórmula de verdad. Más bien “la verdad es la realización de las líneas que constituyen el dispositivo”.

No es un plan elaborado para ser aplicado, sino un conector flexible y especialmente atento a lo situacional en tanto espacio fluido, que busca reconocer sinergias en un lugar habitado en el que coexisten las alteridades socioculturales. Es una mirada respetuosa de las diversidades presentes en la situación que desea transformar, que no se limita tampoco a lo discursivo sino que intenta hacer cuerpo con el mundo. Que se vincula más bien con la cuestión de la presencia en cada situación, de aquella parte del sentido compartido por todos nosotros que hoy explota minas en Latinoamérica también en las agendas mediáticas.

*Maestría en Comunicación Estratégica/Especialización en Comunicación Ambiental de la UNR.

MEDIOS Y COMUNICACION

Solidaridad y convergencia

Marta Riskin sostiene que, apoyadas en la llamada convergencia tecnológica, las corporaciones expresan tolerancia por la diversidad cultural y la democracia distributiva, pero desalientan el diseño de productos y limitan la distribución de contenidos.

Final del formulario

Por Marta Riskin *

Pocos años atrás, la publicación de una foto requería el largo viaje del negativo hasta el destino final de su procesamiento gráfico. Hoy, el periodista toma la foto y su propia cámara la envía por Internet inalámbrica, nodos de fibra y la metafórica red de La Nube hasta cualquier rotativa digital, en las antípodas y a la velocidad de la luz.

En el mundo digital, casi todo puede transformarse en datos y transportarse a través de la gigantesca urdimbre de fibras submarinas que entreteje al planeta; una infraestructura instalada por los mismos grupos que, en los ’90, concentraron los recursos y las comunicaciones mundiales.

Por aquel entonces, la expansión del capitalismo neoliberal imponía la interconexión de múltiples tecnologías para que navegaran las redes económicas, comerciales y financieras. También las sociales y académicas. Los preparativos tecnológicos e ideológicos no estuvieron desvinculados de la privatización de las empresas de telecomunicaciones ni de la desregulación del mercado.

Mientras asistíamos a la reiteración pavloviana de consignas acerca de la congénita corrupción e ineficiencia local (supuestamente inexistente en los países centrales) y abiertos al discurso que proponía la universalidad del conocimiento y la información, se decretaba la ausencia del Estado y los monopolios internacionales se hacían de la infraestructura de las redes y los mercados de Latinoamérica.

Hemos olvidado que las categorías de “Sociedad de la información” y “Sociedad del conocimiento” fueron oportunamente propagadas desde los grandes centros de difusión de cultura mundial a nuestras universidades, profesionales y empresarios; y vendidas por los mismos oligopolios multinacionales que definieron las normas, implantaron las herramientas y sometieron contenidos y productos de las redes convergentes de comunicación al, aparente, libre arbitrio del mercado internacional.

La convergencia fue el soporte conceptual de las herramientas de concentración del poder.

Al presente, sobre la ideología de la “convergencia tecnológica”, las corporaciones mantienen el control de la cadena de producción. Tanto de la generación y distribución de contenidos como acerca de las definiciones técnicas de las terminales –televisor, computadora, celular, tablet, Ipod– del usuario.

Continúan expresando tolerancia por la diversidad cultural y la democracia distributiva, pero desalientan el diseño de productos y limitan la distribución de contenidos orientados a las necesidades nacionales.

La claridad conceptual permitió al Estado argentino estimular la distribución de la tecnología hasta convertirla en solidarias y convergentes políticas públicas. El cambio de rumbo comenzó por el último eslabón de la cadena, ya que los medios de comunicación son los accesos más populares en la sociedad de la convergencia; pero el Poliedro Tecnológico Argentino, cuya semilla debemos, entre otros, a Jorge Sabato, continúa su crecimiento.

El Poliedro Tecnológico Argentino cuenta con el marco jurídico de la ley de medios audiovisuales y está constituido por la Televisión Digital Abierta, que permite acceso gratuito de contenido audiovisual y digital, Argentina Conectada como columna vertebral de la red de fibra nacional, la red de terminales educativas de Conectar Igualdad, el Bacua como reservorio de contenidos y, además, permanece abierto para que se sumen nuevos recursos, iniciativas y aplicaciones.

Sin embargo, como en un cuadro de Caravaggio, los avances del nuevo paradigma iluminan oscuridades. Así, mientras renace el prestigio social del conocimiento, incluido el científico-tecnológico, la práctica cotidiana sorprende a profesionales, jóvenes o viejos, que privilegian comodidades e intereses personales a su propia independencia creativa. O el dominio sobre los recursos soberanos y el diseño de ingeniería que requieren la incorporación y el aporte de trabajadores, empresarios y empleados, privados y estatales, con vocación mayoritariamente productiva; descubre a algunos, intimidados por décadas de desesperanza y sillas rotas.

Frente a quienes dedican ingentes esfuerzos al beneficio de las mayorías, otros subrayan exclusivamente las carencias históricas y los innegables, e incluso dramáticos, cambios pendientes, sin aportar solución alguna.

La cultura de la especulación aún compite con la cultura de la producción. Habitamos un presente con deudas del pasado, pero conciencia de memoria.

Si como decía el premio Nobel Ilya Prigogine, “el futuro es la dirección en la cual aumenta la entropía”, el desafío de la convergencia solidaria habrá de enunciarse en primera persona, desde el singular al plural.

* Antropóloga UNR.


Benedicto XVI puso en marcha una revolución 2.0

Si bien no usa computadora, impulsó la utilización de Internet
Por Elisabetta Piqué | LA NACION
ROMA.- Está en Facebook, en YouTube, en Twitter, en miles de páginas web, en aplicaciones para teléfonos inteligentes. Aunque Benedicto XVI no usa computadora ni suele navegar por Internet, su pontificado quedará en la historia como el que puso en marcha una verdadera revolución 2.0 en el Vaticano. El Papa está más presente que nunca en el mundo virtual, llegando a través diversos canales de la red de redes a todos los rincones del mundo.
Benedicto XVI, que en abril cumplirá 85 años, se convirtió en junio de 2011 en el primer papa "twitero" de la historia al anunciar personalmente, en 140 caracteres, el lanzamiento de un nuevo portal de la Santa Sede ( www.news.va ) a través de una iPad. Sacerdotes y obispos de todo el mundo acompañan al Papa en esta voluntad de transmitir el mensaje de Cristo a través de la red de redes. Hay varios cardenales "twiteros", entre ellos Gianfranco Ravasi, al frente del Pontificio Consejo para la Cultura ( @CardRavasi ), o Angelo Scola, arzobispo de Milán ( @angeloscola ), ambos considerados "papables". O sacerdotes como Paolo Padrini, inventor del iBreviary, la primera aplicación de las oraciones oficiales católicas para smartphones y tabletas.
"La cultura en estos tres últimos años cambió para todo el mundo con el hiperdesarrollo de Internet, y la Iglesia Católica quiso acompañar este cambio", explicó a La Nacion monseñor Lucio Adrián Ruiz, el argentino que encabeza desde agosto de 2009 la oficina del Servicio Internet Vaticano y que es parte clave de esta revolución 2.0 que puso en marcha Juan Pablo II y que siguió Benedicto XVI.
"En diciembre de 2010 celebramos en el Vaticano los 15 años del nacimiento del sitio vaticano ( www.vatican.va ), y aunque 15 años no son muchos para la Santa Sede, lo destacable es que cuando nacía Internet la Iglesia entendió que se tenía que meter en ese momento, en un paso cultural fundamental para acompañar el cambio", agregó monseñor Ruiz, un santafecino de 46 años.

Mucha agua ha pasado debajo del puente desde entonces. Ahora el Papa mismo tiene su lugar en Internet, donde no sólo se encuentran todos los textos de los mensajes, discursos, encíclicas, cartas apostólicas, exhortaciones, angelus, oraciones, audiencias y viajes, sino también noticias, audios y videos de sus actividades, traducidos en varios idiomas. Además, hay otros sitios ".va" con fuerte presencia en las redes sociales, como Facebook, Twitter, YouTube y Radio Vaticana, así como miles de páginas con otros contenidos, que van desde los diversos dicasterios de la Curia, el gobierno central de la Iglesia, hasta las celebraciones litúrgicas o la historia de los sucesores de Pedro, entre otras informaciones.
Los servidores del Vaticano atienden a un millón de visitantes por día, que pueden aumentar durante eventos especiales, como por ejemplo, la beatificación de Juan Pablo II, el 1° de mayo del año pasado, cuando hubo 12 millones de visitadores en tres días. "En esos días se cliqueó masivamente la página www.juanpabloII.va ... Se trata de estar presente en la realidad virtual, como lo es todo lo que tiene que ver con la cultura actual", subrayó monseñor Ruiz, un sacerdote experto en el tema que vive con tres smartphones prendidos, estudió mecánica eléctrica e industrial superior, análisis de informática aplicada, sistemas de ingeniería Microsoft e hizo un máster en Economía y Negocios en Madrid.
"La imagen de Benedicto XVI es que con los medios no va... Pero leyendo los mensajes que escribió para las Jornadas Mundiales de las Comunicaciones Sociales queda clarísimo que este pontífice es de superavanzada: en el mensaje de 2010, por ejemplo, el Papa dijo que así como los apóstoles salieron a evangelizar con los medios de su época, nosotros salimos con nuevos medios. Internet es un terreno de misión que implica un desafío para la Iglesia y que potencia y hace llegar a los confines extremos del mundo su mensaje", apuntó Ruiz.
"La Iglesia siempre, desde la encarnación, que es Dios que se hace hombre, hace cultura y acompaña al hombre en la historia. Si el verbo se hizo carne, la Iglesia se hace cultura. Y si la cultura de hoy tiene su componente digital, la Iglesia está presente. Es una nueva manifestación de la Navidad", explicó Ruiz. "Cristo siempre se vuelve a hacer carne en la cultura, en la pintura, en la música y, también, en Internet", agregó.
Ruiz está al frente de un equipo de 24 personas, todas laicas, que trabajan en una oficina de la Vía de la Conciliazione. "Nosotros somos los brazos, las piernas y las manos digitales del Papa", concluye..

hacia falta otra voz

Lanzan una asociación de diarios kirchneristas para competir con Adepa

La integrarán el Grupo Szpolsky, el de Vila-Manzano, Crónica y Ámbito Financiero, que así blanquearía su faceta oficialista. Se llamaría Asociación Federal de Editores de Argentina y bregaría por “la libertad de prensa”. Buscarían un contrapeso a Adepa, donde se agrupan los principales diarios del país.




Los diarios cercanos al Gobierno lanzarán mañana su propia asociación, que funcionará como un frente opositor a la Asociación de Entidades Periodísticas Argentinas (Adepa), donde se agrupan los matutinos de mayor circulación, la mayoría enfrentados al Gobierno.

La agrupación se llamaría Asociación Federal de Editores de Argentina y la integrarían Sergio Szplosky (titular de Tiempo Argentino), el Grupo Olmos (de los ex administradores de Forjar Salud, dueños de Crónica y Bae) y el Grupo de Daniel Vila y José Luis Manzano (propietarios La Capital de Rosario y Uno, con presencia en varias provincias).

Pero la gran novedad es la presencia de Ámbito Financiero, propiedad del rosarino Orlando Vignatti. El principal operador del medio es Marcelo Isaac, quien habría acercado al diario a La Casa Rosada.

Adepa reúne a los diarios de mayor relevancia. Su actual titular es Carlos Jornet, de La Voz del Interior. Y el consejo directivo lo integran representantes de Clarín (Martín Etchevers), José Escribano (La Nación) y Carlos Morato (Editorial Perfil) y no falta ningún diario de cabecera de cada provincia.

Adepa suele denunciar distintos aspectos de la política de comunicación del gobierno, de manera que no sería extraño que el kirchnerismo haya propiciado la flamante asociación para sumar una voz del sector más afín a sus posiciones en el debate público


martes, 6 de marzo de 2012

Choque de tren en Once

Martes 06 de marzo de 2012 | 11:23

Aníbal Fernández se enojó con estudiantes que le preguntaron sobre Once

El actual senador le recriminó a dos estudiantes porque le preguntaron si el Gobierno se conmovía con los muertos en el choque del tren; "Es una falta de respeto", dijo
El ex jefe de Gabinete y senador nacional Aníbal Fernández mantuvo un duro cruce con dos estudiantes de periodismo de la escuela TEA por preguntas que le realizaron sobre la tragedia de Once, donde murieron 51 personas y más de 700 resultaron heridas. La polémica se abrió porque una estudiante le consultó si en el gobierno nacional se conmovían ante la dimensión de lo ocurrido, tras lo cual hubo un duro contrapunto.
El siguiente es el diálogo y la reacción que tuvo uno de las principales espadas mediáticas del kirchnerismo:
Estudiante 1: "¿Humanamente a ustedes les llega esto?... más allá de la política"
Aníbal Fernández: "No acepto que me digas esto... es una falta de respeto...
E1: "Le estoy preguntando y es que no está haciendo declaraciones sobre el tema, no es por faltarle el respeto"
AF: "Te estoy diciendo que a la muerte no se acostumbra nadie y te estoy diciendo que lo que hizo el Gobierno por los trenes no lo hizo nadie, pero todavía falta mucho. No es un tema de dos días, hace 30 años que viene sucediendo esto".
Estudiante 2: "Con ese criterio entonces va a seguir muriendo gente".
AF: "¿Por qué? Si te estoy diciendo que acaba de ser intervenido (el contrato de concesión de TBA), para sacar el material rodante que no está en condiciones, y si te estoy diciendo eso es porque se va a sacar el material rodante que no está en condiciones... pero informes como los nuestros, que decían que hay material rodante que no está en condiciones de funcionar, no los había habido nunca antes".
El anterior tenso intercambio de opiniones y consultas ocurrió ayer, en una entrevista que el ex funcionario nacional y actual miembro del Senado compartió con jóvenes estudiantes, que le hicieron consultas sobre diversos temas de actualidad, pero que, el tema de la tragedia le provocó una dura reacción

El pájaro de Twitter se llama Larry

El dato se le escapó a un gerente de la empresa en un tweet y corrió rápido en la red social.

Por error, un empleado de Twitter reveló uno de los secretos mejor guardados de la red social. Es el nombre del pajarito azul que identifica al servicio. El ave se llama Larry. Y el dato sorprendió a miles de usuarios, que reaccionaron masivamente en la red.
El gerente de productos y aplicaciones de Twitter, Ryan Sarver, escribió el mensaje siguiente: "Repasar Diseño @Twitter. La evolución del logotipo del pájaro Larry". Junto al "tweet", puso una foto que mostraba los diferentes diseños del pájaro azul. Lo hizo tras una reunión con el director creativo de la firma, Douglas Bowman.
Luego Sarver agregó algo que pareció corroborar la noticia: "Nos alegramos de ver que sus alas se desarrollan completamente. Tuvo el aspecto de un ave enferma durante algunos años".
Desde su creación en 2006, esta red social nunca había revelado esa información, que provocó miles de reacciones de usuarios en todo el planeta. Por ejemplo, un italiano escribió: "Un director de la plataforma Twitter reveló el nombre del pajarito azul más famoso de la historia, se llama LARRY!". Los fans no se quedaron ahí y buscaron más informaciones sobre el origen del nombre y la especie del ave.
Antes de la revelación, usuarios de todo el mundo ya habían elaborado sus propias teorías y especulaciones. Incluso algunos sospechaban que el pájaro podía llamarse Larry. En agosto 2011, el sitio francés www.webactus.net publicó un tweet que presentaba esa hipótesis. Comentaron que Larry era probablemente el nombre de una persona que había inspirado a Jack Dorsey, cofundador de Twitter. Agregaron que, contrariamente a algunas hipótesis, no se hablaba de Larry Page, uno de los creadores de Google, sino de Larry Bird, ex jugador de basquet y leyenda de Boston, ciudad en la cual Dorsey pasó una gran parte de su infancia. Hace algunos meses, el sitio All Twitter también evocó esa referencia a la ex estrella del equipo de la NBA Boston Celtics.
Parece que todo gira en torno a un juego de palabras sobre la noción de pajarito. El apellido de Larry Bird significa pájaro en inglés, Twitter se puede traducir como "parloteo" y también como "pío". Y en un cierto sentido Larry Bird volaba cuando hacía volcadas.
Todavía no se sabe nada sobre la especie del ave. Sarver no quiso revelarla: "Eso es un secreto", dijo. Según Enrique Carrier, analista de mercado para la industria de las telecomunicaciones, probablemente no es una especie real. "No veo ninguna razón porque sea un secreto, no es comprometedor para la empresa", agregó.
Twitter tiene más de 380 millones de usuarios en el mundo. Cada mes, más de 100 millones se conectan al menos una vez y hacen más de 400 millones de visitas. El servicio ya llegó a las tres millones de cuentas en la Argentina.
Oxford versus Cambridge
Compiten por su rigor académico y también en materia de remo, sexo y hasta borracheras. Además, hospedan turistas por sesenta libras la noche.
Desde hace unos años, tanto “Cam” como “Ox”, destinan parte de sus colleges a albergar turistas.
Desde hace unos años, tanto “Cam” como “Ox”, destinan parte de sus colleges a albergar turistas. [ Ver fotogalería ]

Ficha

Región:
Cuánto tiempo ir: días
Cuándo ir:
Con quién ir: ,
Ideal para:
El año pasado, el diario The Times publicó una lista de las mejores universidades del mundo. Como es costumbre desde hace años, los primeros cinco puestos correspondieron a casas de estudio estadounidenses. En el sexto lugar figuraron Cambridge y Oxford, las primeras universidades europeas de este top 200, y eternas competidoras entre sí.
Pero la rivalidad entre estos establecimientos milenarios –fundados en el 1200– no sólo se presenta en el plano académico: cada año, una y otra se disputan el primer puesto en la famosa regata de remo que llena Londres de adrenalina a lo largo del río Támesis, desde que se implementara la contienda académico deportiva en 1829.
Por entonces, los vencedores quemaban el bote, mientras que ahora la carrera tiene spónsors que instalan pantallas gigantes al costado del río. La rivalidad no termina ahí: una y otra se disputan el primer puesto en rubros tan insólitos como el sexo –Cambridge alega que los oxonianos tienen poco rendimiento bajo las sábanas– o la bebida –Cambridge ostenta el triste récord de albergar a los estudiantes más borrachos de Gran Bretaña.
El único rubro en el que ninguna de las dos se pone de acuerdo, y sobre todo por la incomodidad que les produce, es en el turismo. La realidad es que en un contexto de recesión europea, el turismo provee a ambas ciudades universitarias de libras frescas para mantener sus costosos edificios.
Desde hace unos años, tanto “Cam” como “Ox”, destinan parte de sus colleges a albergar turistas, que por un promedio de sesenta libras pueden pernoctar bajo el mismo techo donde solían dormir Graham Greene o el actor Hugh Grant, célebres egresados de Oxford. El sitio www.universityrooms.co.uk provee de hecho un servicio de reservas de cuartos en ambas ciudades universitarias que, en algunos casos, cuentan con baño privado y calidad “superior”.
A regañadientes, los estudiantes aceptan que sus dorms funcionen como hoteles, pero se quejan de los turistas pesados que se meten en cualquier sitio.
El cine ha contribuido a esta situación: la biblioteca Bodleian, utilizada como hospital en una de las películas de la saga Harry Potter integra el top 20 de lugares más visitados de Inglaterra.
Cansados de ser mirados como bichos raros, los estudiantes suelen vengarse con bromas pesadas. Una vez, uno reemplazó una pesada bola de cemento de las que adornan los puentes del río Cam por una de telgopor. Cuando un bote cargado de japoneses pasó por debajo, levantó la bola durante unos segundos y la dejó caer. Los aterrados japoneses se tiraron al agua y a uno le dio un infarto. Otra vez, un alumno disfrazado de turista se paró sobre el césped a sacar fotos. Un compañero que se hizo pasar por el portero le gritó que se apartara. Pero como el otro no obedeció, le disparó con una pistola. Era de juguete, pero los paseantes huyeron despavoridos y los dos estudiantes fueron expulsados. De hecho, este tipo de bromas son castigadas severamente por ambas universidades.
Antiguamente, los expulsados eran escoltados hasta la estación de tren con una carroza fúnebre y llorones contratados.
Ser alumno de Oxford o Cambridge es un privilegio que se lleva de por vida. En la primera universidad se recibieron más de cincuenta premios Nobel y 25 primeros ministros británicos, entre ellos Margaret Thatcher y Tony Blair.
Lo mismo ocurre con Cam: sólo en uno de sus colegios se recibieron 25 medallistas olímpicos. Carrozas de Fuego se filmó allí y en su patio, Newton medía la velocidad del sonido golpeándose las manos. Los alumnos de la vieja guardia no tenían papel ni libros: aprendían escuchando y en los exámenes debían argumentar en latín. A las once de la noche, se cerraban las puertas. Sólo se podía entrar escalando.
Un alumno recién graduado le confió a su rector que iba a revelarle las ocho maneras posibles para entrar a su colegio luego del toque de queda. “Se equivoca: son veintitrés”, le dijo el rector. Todavía persisten algunas reglas extravagantes: sólo los rectores pueden pisar el césped de los colegios y están prohibidos los perros y los gatos. A Lord Byron le dijeron que no podía tener su terrier, de modo que se llevó un oso.
Antiguamente, si alguien del sexo opuesto entraba a un dormitorio ajeno, tenía que permanecer todo el tiempo con ambos pies en el suelo. Otra norma de hierro era que las mucamas debían ser feas o viejas. Lo que no ha cambiado con el paso del tiempo es la fuerte presencia de las bicicletas, que se cuentan de a miles en las esquinas más frecuentadas de Cam y Ox y son el transporte preferido de los universitarios. Ambas ciudades cuentan de hecho con circuitos “bicing” –visitar http://www.cyclestreets.net- para conocer de cerca su palpitante vida estudiantil.
nco miradas sobre el conflicto docente *-* opinión ii

Esforzarnos por una educación de calidad para todos

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En mayo de 2003, en un contexto signado por una de las crisis económicas y sociales más profundas de nuestra historia, la educación se encontraba en una situación de deterioro sin precedentes. El retiro de la responsabilidad del Estado, la caída en los niveles de inversión educativa, la profunda fragmentación del sistema con 34 modalidades de articulación de niveles diferentes y la desjerarquización y pauperización del trabajo docente eran algunos de los indicadores más notorios de este deterioro. La escuela pública había dejado de lado buena parte de su función educativa y se había transformado en un ámbito de contención social para dos de cada tres niños argentinos que estaban en situación de pobreza. Sobre las espaldas de los docentes, castigados por años de ataques a sus condiciones laborales, se sumaban muchas veces más funciones sociales que pedagógicas.
Esta realidad fue la que percibió rápidamente Néstor Kirchner cuando el 26 de mayo de ese año decidió que la primera medida del nuevo gobierno iba a ser resolver el conflicto docente de la provincia de Entre Ríos, que acumulaba tres meses sin clases y muchos más sin pagar los salarios. Seguidamente siete provincias que debían sueldos a sus docentes fueron auxiliadas por la Nación. Recordemos que en los años anteriores numerosas jurisdicciones hicieron pasar de grado a sus alumnos por decreto al no contar con un mínimo de días que permitiera evaluar sus aprendizajes.
Este hecho, el viaje del presidente a Entre Ríos, se convirtió en el símbolo de una gestión educativa que continuó Cristina Fernández de Kirchner y que tuvo como característica principal privilegiar la inversión educativa y jerarquizar a quienes desempeñan la noble tarea de enseñar.
De esta manera, a la ley que fija la garantía nacional de los salarios docentes y los 180 días de clase, le siguió la ampliación del incentivo docente, la recuperación de las escuelas técnicas, la Ley de Financiamiento Educativo que llevó la inversión al 6,5% del PBI, la derogación de la Ley Federal de Educación, la Ley de Educación Sexual, la jerarquización y creación de nuevas universidades, la distribución de millones de computadoras, y la incorporación de cientos de miles de nuevos alumnos a partir de la Asignación Universal por Hijo. Por otra parte, los docentes e investigadores son los únicos trabajadores que recuperaron el 82% de haber jubilatorio.
Desde 2003 hasta la actualidad se ha privilegiado la recuperación paulatina de las condiciones laborales de los docentes en el convencimiento de que es una condición necesaria, imprescindible, pero no suficiente para mejorar e igualar la calidad de la educación que reciben nuestros niños y jóvenes. Por supuesto, todavía hay mucho por hacer. Es tan necio no reconocer lo que falta como negar todo lo que se avanzó. Como en otras esferas de la realidad social y política, no valorar lo que hemos conseguido con el aporte y la lucha de todos, nos coloca en el riesgo de perderlo todo. Cualquier discurso sobre la educación actual debiera comenzar por marcar la diferencia entre estas políticas y las que se llevaron adelante hasta 2003. La marcha blanca y la carpa blanca son testimonios históricos de la resistencia a las políticas neoliberales en la educación.
Es duro ver que quienes llevaron a los docentes a las condiciones de mayor precariedad y criticaron su heroica resistencia al vaciamiento educativo, hoy se han convertido, en apariencia, en sus principales defensores. ¿Por qué este repentino cambio de posición? Después de desatenderla y pauperizarla, ¿ahora descubrieron que la educación es importante? ¿O utilizan las legítimas necesidades de los docentes para atacar al gobierno que siempre privilegió la educación? Tal vez tienen la esperanza de volver a conducir un Estado que no necesite de la formación de calidad de todos sus habitantes para construir un país autónomo, productivo y con justicia social.
También es duro ver que no se encuentren los caminos para que se pueda continuar la negociación salarial sin que nuestros alumnos de escuelas públicas pierdan más días de clase. Porque se trata del futuro del país y de la educación de nuestros hijos, y porque se trata de seguir avanzando en un proceso de transformación que tiene como objetivo construir una sociedad más justa basada en el papel de la escuela, la ciencia y la tecnología. Hoy más que nunca es necesario que los que queremos una educación de calidad para todos estemos juntos, esforzándonos para encontrar caminos de acuerdo.
DESPUES DEL CIERRE DE LIBRARY.NU

“Leer será tener una copia ilegal en el cerebro”

La frase es de Christopher Kelty, profesor de la Universidad de California, en una reflexión sobre el cierre de la increíble librería virtual que había revolucionado el acceso al conocimiento académico.
Por Mariano Blejman
La historia de Library.nu y de su “flamante” cierre del sitio que tenía millones de libros en línea ocurrido el 15 de febrero pasado bien podría ser para una novela, que algún día alguien subirá a algún sitio que no será Library.nu. Seguramente habrá algún sitio que lo reemplace. Esta vez, la coalición de editoriales ganó la contienda en el marco de la oleada de cierres de sitios de intercambio de archivos que ya bajó Megaupload y apretó a The Pirate Bay, entre otros. Sin embargo, ante la ausencia de un reemplazo considerable en relación con la oferta que había logrado Library.nu, instituciones y organizaciones que bregan por los derechos de los usuarios, profesores e intelectuales se preguntan si el daño sobre el acceso a la cultura no es mayor que el daño al “derecho de autor”. Es decir, Library.nu era un problema y también una gran solución.
Diecisiete compañías editoras se unieron desde Estados Unidos, Inglaterra y Alemania para bajar al sitio que tenía una oferta inabarcable de literatura universal, la cual rondaba los 400 mil ejemplares y algunos dicen que podría llegar al millón. Entre las editoriales, están Harper Collins, Oxford University Press y Macmillan. Algo parecido a lo que ocurrió con los sitios que indexaban archivos en Megaupload pasó con Library.nu, donde se acumulaban enlaces de descarga de libros que en verdad estaban guardados en iFile.it, un servicio de backup de archivos. Como se informó, la Corte alemana recibió diecisiete demandas en las cuales se mencionaban diez libros por cada editor. Las penas esperadas podrían rondar los 250 mil euros y como máximo seis meses de prisión. Aunque por lo general las editoriales se manejan con el famoso takedown notice (algo así como “te avisamos que tenés que bajar el sitio o te vamos a ir a buscar”), esta vez decidieron juntarse ante la imposibilidad de llegar directamente al sitio que ordenaba los índices de libros. Los encargados de la tarea de encontrarlos fueron los alemanes de Lausen Retchsanwalte, especializados en perseguir violaciones a la propiedad intelectual, una ardua tarea en tiempos de Internet.
La conexión entre los dos sitios llegó luego de que encontraran una coincidencia entre Library.nu, aparentemente hosteado en Ucrania con dirección legal en la isla Niue del Pacífico, pero la dirección de registro de ambos sitios estaba en Irlanda. Entonces, los abogados trabajaron con la Irish National Federation Against Copyright Theft para encontrar las conexiones, hasta que lograron observar que el botón de “Donaciones” de Library.nu, que confirmaba la recepción por correo electrónico aunque el recibo de PayPal llegaba con el nombre de los verdaderos dueños de la cuenta: Fidel Núñez e Irina Ivanova, los mismos dueños y directores de Library.nu eran los de iFile.it.
Más allá de la torpeza de los creadores, lo que se pregunta Christopher Kelty, profesor de la Universidad de California y autor del libro Two Bits: the cultural significance of the Free Software, el sitio tenía principalmente libros escolares, monografías, análisis biográficos, manuales técnicos, investigaciones en ingeniería, matemática, biología y ciencia, textos con copyright pero fuera de mercado, mal y bien escaneados, en inglés, francés, español o ruso. Como cuenta Kelty en su artículo “The Disapearing virtual library” publicado en Al Jazeera, esos “bárbaros que pusieron la industria editorial de rodillas no eran otros que estudiantes de cada rincón del planeta” deseosos de aprender. Eso es lo que miles de jóvenes y adultos con avidez de aprendizaje hicieron con Library.nu, en apenas unos pocos años “crearon un mundo de lectura y apostaron a compartir contenidos”. Los editores piensan –dice Kelty– que se trató de una gran victoria en la “guerra contra la piratería”, que va a mejorar las ganancias de la industria y les ofrecerá mayor control, y los “piratas” piensan que simplemente el contenido se irá hacia otro sitio.
Pero el punto, para Kelty, está en comprender que la demanda global por el aprendizaje y la escolarización no está siendo tenida en cuenta por la industria editorial y “no puede ser tenida en cuenta con estos modelos de negocios y con estos precios”. La gran clase media global deseosa de aprender y compartir conocimiento, repartida por todos los rincones del planeta, “clama por conocimiento” y, esta vez, el argumento en contra de Library.nu todavía es más difícil de defender: no se trata de entretenimiento sonoro o audiovisual, de jóvenes haciendo travesuras y copiando discos para que los bajen sus amigos, sino de un colosal acceso al conocimiento.
Lo que dice Kelty irónicamente es que el centro de la discusión deberá merodear entre la idea de criminalizar el acceso a los libros “ilegales” contrapuesto al asunto de “compartir conocimiento”. La furia por la interrupción al acceso al conocimiento se apoderó de las redes sociales, los blogs, los posts y miles de universidades de todo el mundo que habían encontrado en Library.nu un espacio para terminar con la escasez de acceso al saber, en un mundo en el que la industria editorial sigue pensando que el saber ocupa lugar y hay que pagar por él. O como dice magistralmente Kelty en un tramo de su artículo, “dentro de poco, leer será tener una copia ilegal de un libro en el cerebro”.

lunes, 5 de marzo de 2012

En qué gastan su dinero los argentinos?

Desde el 16 de marzo más de 500 encuestadores del Indec visitarán 37 mil viviendas de todo el país.

A través de cinco cuestionarios, la Encuesta Nacional de Gastos de Hogares 2012 (Engho) permitirá relevar la estructura de gastos e ingresos de los argentinos, y su asignación en bienes y servicios.
Por tratarse de información de especial sensibilidad para cualquier familia -ya que aborda ingresos, aportes, cobro de alquileres, dividendos e intereses, ocupaciones secundarias- las respuestas brindadas en el marco de la Engho 2012, como en todas las encuestas del instituto, están amparadas por el secreto estadístico.
El primer cuestionario indaga respecto a las características de los hogares que forman parte de la muestra y los miembros que los ocupan; a través de las características generales de la vivienda, la situación ocupacional principal y secundaria, niveles de instrucción, trabajo voluntario y percepciones de ingresos.
El segundo cuestionario refiere sobre los gastos de consumo diarios del hogar durante la semana en que se realiza la visita del encuestador, lo que permitirá relevar hábitos de compras, de transportes, alimentos y bebidas, artículos de higiene y tocador, de primeros auxilios, medicamentos y productos de huerta propia.
Para determinar otros gastos de consumo y de no consumo durante períodos mayores a la semana, el tercer y más extenso cuestionario consulta sobre vestimenta, calzado y accesorios; vivienda, combustible, electricidad y gas, muebles y artefactos para el hogar, servicio doméstico, servicios para la salud, transporte de media y larga distancia, esparcimiento y servicios de educación.
También ahonda en entradas y salidas de dinero, pagos por compras con tarjetas de crédito, endeudamiento del hogar, equipamiento del hogar y transferencias recibidas.
Para determinar los gastos personales, el cuarto cuestionario releva lo que se destina al propio consumo durante la semana de referencia en comidas y bebidas fuera de hogar; artículos de librería, golosinas y cigarrillos, colectivos, taxis y subtes, llamadas telefónicas en sus distintas modalidad de carga, revistas, entradas a espectáculos y juegos de azar.
Finalmente, el último de los cuestionarios es el que se refiere a los ingresos corrientes, monetarios y no monetarios cobrados seis y doce meses antes de la visita del encuestador.
Los datos que consulta son ingresos derivados por trabajo asalariado, por cuenta propia o en calidad de patrón o empleador, también por jubilación o pensión, percepción de rentas (alquileres, depósitos bancarios y financieros, préstamos, bonos y títulos dividendos por acciones o sociedades), por transferencias corrientes por valor de la producción doméstica, por cuotas alimentarias, becas, y seguro de desempleo.

Nación amplia los beneficios del Plan Nacional de Televisión Digital Abierta

Este martes 6 de Marzo, desde las 9, en la sede de Vialidad Nacional, ubicada en 27 de Febrero 2199, la Unidad Móvil de Inclusión Digital del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios, hará efectiva la entrega de decodificadores de la TV Digital Terrestre a seiscientos beneficiarios previamente inscriptos durante los meses de noviembre y diciembre de 2011, por los referentes de “Mesas de Trabajo” de Santa Fe.
Agenciafe/Prensa Dip. Busatto |
Nación amplia los beneficios del Plan Nacional de Televisión Digital Abierta
tv digital - codificadores
Además, se entregarán lámparas de bajo consumo en el marco del Programa Nacional de Uso Racional y Eficiente de la Energía (PRONUREE).
En esta oportunidad acompañarán la entrega Diputados Provinciales e Intendentes del Frente para la Victoria, entre quienes estará el Diputado Provincial Leandro Busatto.
En el marco del Plan Nacional de Telecomunicaciones Argentina Conectada, la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner impulsa la entrega gratuita de estos dispositivos a Jubilados y Pensionados con la mínima (o hasta dos mínimas); beneficiarios de la Asignación Universal por Hijo, beneficiarios de cualquier plan social (nacional o provincial) y discapacitados con certificado de discapacidad del Ministerio de Salud.
Con esta iniciativa del Gobierno Nacional, más de un millón y medio de argentinos ya se encuentran disfrutando de una variada grilla de programación cultural, educativa, informativa, infantil y deportiva; a su vez, se trabaja decididamente para lograr que todos los argentinos accedan a la TV Digital Abierta (TDA) libre y gratuita

La "guerra religiosa" de Anonymus contra la Cienciología argentina

El grupo de hackers denuncia "prácticas ilegales de medicina, abusos psicológicos y pedofilia"

Durante las últimas semanas Anonymous Argentina intensificó sus acciones callejeras contra la Iglesia de la Cienciología local, organizando manifestaciones de enmascarados en las afueras de su sede.
Según dijo a BBC Mundo uno de los fundadores de Anonymous Argentina, conocido como "Petete", la agrupación posee información sobre presuntas prácticas ilegales de medicina, abusos psicológicos y pedofilia en el interior de la iglesia.
Pero el Presidente de la Iglesia de la Cienciología argentina, Gustavo Libardi, negó en conversación con BBC Mundo las acusaciones de Anonymous, en especial los señalamientos de pedofilia.
La Iglesia de la Cienciología en Argentina tiene entre 7.000 y 8.000 miembros. En el año 2008 fue reconocida oficialmente como religión por el gobierno argentino y según Libardi su objetivo es "mejorar la humanidad".
"Somos un proyecto civilizador y a diferencia de otras religiones, todos son bienvenidos a formar parte", explicó a BBC Mundo.
Pero el mismo año en que recibió el reconocimiento del Estado argentino, también surgió la primera denuncia de Anonymous, aunque a nivel global: en un video lanzó el llamado "mensaje a la Cienciología" en el que expresa la intención de destruir a la organización religiosa, cuestionándola por sus métodos y su naturaleza.

Vínculos

Según el líder de Anonymous Argentina, el operativo lanzado hace casi cuatro años busca la realización de protestas contra la Iglesia de la Cienciología alrededor del mundo para "aumentar la conciencia en las sociedades sobre las violaciones sistemáticas a los derechos humanos realizados por la Cienciología".
Pero el representante del grupo de hackers también tiene un interés personal. Su actual pareja y compañera de militancia, "EEvey" (el nombre que tienen dentro de la agrupación), fue miembro de la iglesia en Estados Unidos y dejó el culto al conocer a "Petete".
"Están rodeados de gente que sabe la verdad, de gente que trabajó ahí, de gente que está ahí adentro y ¿sabes qué hacen? nos pasan información. Nosotros tenemos infiltrados, pero también hay informantes que no se metieron por nosotros (Anonymous). Son miembros que están muy disconformes y enojados con lo que está pasando, y que tienen miedo. Porque en la Cienciología reina un régimen de miedo", le dijo el líder de Anonymous Argentina a BBC Mundo.
Libardi dice estar al tanto de "infiltrados" dentro de la iglesia que dirige, cuyo objetivo, asegura, "es desdibujar la actividad" de su organización.
Pero además, el presidente de la Iglesia de la Cienciología asegura que hay un ex miembro de su sociedad -que vive en México- que estaría "manipulando" a Anonymous Argentina con información tendenciosa.
"Hay gente que se cuelga en la cuestión de Anonymous para producir una acción relacionada al odio religioso. No hay otro propósito que destruir la religión de Cienciología, eso está expresado claramente. Esa persona -que habita en México- es la que le da fuerza, información y manejo al grupo de acá", dice Libardi.
El líder de Anonymous Argentina admite que uno de sus informantes es el ex miembro al que se refiere Libardi.
"Estar en contacto con él no significa que nos manejen. Tomamos la denuncia de Rafael Gómez, que es un mexicano que ha trabajado aquí (en Argentina) por 10 años, conoce a Libardi, conoce los manejos de dinero que hace la secta en Argentina y ha publicado este caso en Internet", comentó a BBC mundo.

Denuncias

El presidente de la Iglesia de la Cienciología en Argentina afirma que no se han hecho denuncias judiciales sobre los supuestos abusos o posibles actividades ilegales, y de hecho invitó a Anonymous Argentina a que formalice sus señalamientos ante la justicia.
La campaña del grupo de hackers, sin embargo, no pareciera estar lejos de terminar. Los próximos pasos van a ser más fuertes, la iglesia de la Cienciologíava a temblar", dijo "Petete

Boca se divierte y carga a San Lorenzo

Tras la victoria en el Nuevo Gasómetro, aparecieron los clásicos afiches xeneizes gozando del el mal momento de su rival. Galería de imágenes.Las cargadas de Boca a San Lorenzo. Las cargadas de Boca a San Lorenzo.
Luego del gran triunfo por 2 a 0 en el Bajo Flores, las distintas páginas dedicadas a Boca publicó una serie de afiches alusivos a la crisis que vive San Lorenzo, que se encuentra sumergido en la zona de Promoción.
Uno de los carteles compara la situación actual del Ciclón con la de River y anticipan que “Otro plumífero se va a la B”. Además, otra de las cargadas hace alusión a la tarjeta SUBE, que en su lugar muestra una que dice BAJA con el escudo de San Lorenzo.
Mirá los afiches.

García Márquez en edición digital

El escritor colombiano Gabriel García Márquez cumple mañana 85 años y el mundo literario lo celebrará con la primera edición digital de “Cien años de soledad”, con la portada original de un galeón en la selva colombiana.


El escritor colombiano Gabriel García Márquez cumple mañana 85 años y el mundo literario lo celebrará con la primera edición digital de “Cien años de soledad”, con la portada original de un galeón en la selva colombiana.

Su agente literaria y amiga, Carmen Balcells dijo al diario El País de España: “Mi relación con él ha sido una experiencia tan enriquecedora que ya no recuerdo ni cuándo empezó o si todavía seguimos anclados en esa nube del sueño; más ahora, cuando todos hablan del mundo cibernético y de esa nube infinita donde se pueden alojar todas las historias y los libros”.

La edición digital de la obra cumbre del colombiano será sólo en español, de hecho Balcells sostuvo que no va a autorizar, en principio, ninguna más en otro idioma: “El libro electrónico es un mercado sin fronteras y todo se hará despacio. No se puede entrar en ese delirio del mundo de la edición contribuyendo al nerviosismo que lo circunda”.

Será la cuarta obra de García Márquez en edición electrónica, luego de “Relato de un náufrago”, “Todos los cuentos” y “Vivir para contarla” y será editada por Leer-e, dirigida por Ignacio Latasa, en coedición con Mondadori, su editorial en papel en España.

El precio será de 5,99 euros y saldrá en dos formatos: para Kindle y el estándar de Epub (para diferentes dispositivos, incluido Apple).
| la entidad rectora de la lengua española respaldó un polémico documento

La Real Academia, contra las guías de lenguaje no sexista

Dice que “si se aplicaran estrictamente sus directrices, no se podría hablar”, y que rechazar el uso génerico del masculino para designar a ambos sexos es algo ajeno al habla cotidiana.

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Por:
Tiempo Argentino
El informe “Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer”, respaldado por todos los miembros que asistieron a un plenario de la Real Academia Española (RAE), sostiene que “si se aplicaran las directrices propuestas en las guías de lenguaje no sexista en sus términos más estrictos, no se podría hablar”.
El trabajo, realizado por el académico español Ignacio Bosque y aprobado por la RAE, argumenta que las propuestas que los expertos realizan en este tipo de manuales -en referencias a las prevenciones contra el lenguaje sexista que publican universidades de las comunidades autónomas de la península, “no están hechas para ser adaptadas al lenguaje común”. Esos textos sugieren utilizar “la ciudadanía” en lugar de “todos los ciudadanos” o cambiar “becarios” por “personas becarias”.
Estas directrices del lenguaje llevan al lector a “suponer que el léxico, la morfología y la sintaxis de nuestra lengua han de hacer explícita sistemáticamente la relación entre género y sexo, de forma que serán automáticamente sexistas las manifestaciones verbales que no sigan tal directriz, ya que no garantizarían la visibilidad de la mujer”, según explica Bosque en un artículo publicado ayer en el diario El País. Y agrega que, “si bien existen usos verbales sexistas, las recomendaciones de dichas guías difunden usos ajenos a las prácticas de los hablantes.”
Bosque asegura que a quienes diseñan esos textos les molesta especialmente el uso genérico del masculino para designar a los dos sexos, a pesar de que “está firmemente asentado en el sistema gramatical español”. Para el catedrático, las guías extraen “una conclusión incorrecta de varias premisas verdaderas”, porque si bien es cierto que “existe la discriminación hacia la mujer en nuestra sociedad”, y es necesario “extender la igualdad social de hombres y mujeres”, un léxico tan estricto a la hora de utilizar los géneros sólo podría usarse en el lenguaje oficial, pero no en el habla cotidiana. <